从媒体得知，教师节前夕，一些地方刮起了家长送礼风，“礼物”从购物券、加油卡、化妆品，到境外游、到送装修……五花八门！

家长给老师送礼物的想法很简单，机会来了，总该有所表示，无非是想让老师多关照自己的孩子，为孩子营造一个好的教育环境。然而却使教师节变味了，并让家长和老师都感到很沉重。送礼和收礼似乎成为“身不由己”的无奈之举。

教师节，是教我们学会尊师重教，什么时候，我们才能懂得学会感恩，而不是比拼礼物?更多的家长应该懂得，心灵深处的尊重和感恩，不是靠器物的价值来衡量的，送礼显然有悖于“尊师”的真讳。尊敬老师，就是将教师节的心态放诸每一个平凡的日子里。

中国是礼仪之邦，尊师重教是在中国延续了几千年的传统美德。古人有云：“国将兴，必贵师而重傅”，足见教师的重要与伟大。如果在教师节里，家长的送礼之风转移了社会对尊师重教的关注，掩盖了社会各界对教师待遇等现实难题的关注，就玷污了这个神圣的节日。

教师节前，广东省委书记汪洋在主持召开的专门研究教师待遇的座谈会上动容地说：我看了网上那些代课教师给我的留言，真是血淋淋啊！教师节最重要的不是发慰问信，而是要切实为教师、为教育办点实事！汪洋连续四次作出批示，要求珠三角用一年时间，欠发达地区用两年时间，通过招录、培训、转岗、辞退等方式，积极稳妥地解决代课教师和教师待遇问题。

恐怕不少人都不知道，广东作为发达地区，全省竟然也有代课教师5.2万人，但全省农村中小学教师却空编6万多。因为农村代课教师月工资多在200-500元之间。个别地区为了挤占教育经费或减少财政对教育的投入，竟然宁愿空编而聘请代课教师，因为一名公办教师的工资可以用来支付3至4名代课人员的工资。

“为什么发达地区也有如此多的代课教师？”汪洋在教师节前夕的发问掷地有声。

“挤占教育经费”、“宁愿空编而聘请代课教师”这些问题的存在，何止广东有！它的产生，固然有历史遗留问题，但谁又能否认跟尊师重教意识淡薄有关系呢?从表面看，家长的送礼之风与代课老师之痛，似乎没有多少关联，但从深层看，根源都是尊师、感恩精神的缺失和错位。无论是家长，还是一些地方官员，尚没有真正认识到，我们到底该怎样尊师重教?