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| “解放思想、解决问题、科学发展”学习教育活动有序推进 | |||||
| 作者：曾冕 阮涛 来源：本站原创 更新时间：2008-6-24 8:50:24 | |||||
| 近日，区委发文决定，集中5个月时间在全区广大党员干部中深入开展“解放思想、解决问题、科学发展”学习教育活动。活动从6月开始，11月底结束，分三个阶段进行。 第一阶段为宣传发动、组织学习阶段（6月-7月上旬）。主要是广泛宣传发动，逐级逐层动员，营造浓厚氛围。6月下旬区委将举行领导干部“解放思想、解决问题、科学发展”读书研讨班，并组织解放思想宣讲团深入基层讲区情、讲形势、讲发展，澄清模糊认识，树立科学发展意识。各单位要层层动员，制订学习教育活动工作方案，联系区情和工作实际展开讨论，查找本单位影响科学发展的突出问题。新闻媒体要开辟专栏，全程报道活动开展情况及典型经验，通过刊（播）理论文章、活动征文、人物访谈等，形成浓厚的舆论氛围。同时利用大型宣传牌、永久性标语等做好社会宣传。 第二阶段为调查研究、查找问题阶段（7月中旬-9月）。主要是开展调查研究，查找问题和差距，探索解决问题的方法和对策。着力抓好三项活动：第一，开展大问策活动。发动社会各界为北湖发展献计献策,通过座谈会、发问卷等形式广泛征求意见建议。在党员干部、人大代表、政协委员中开展“我为北湖献一策”活动。通过致公开信等形式向外地北湖籍和曾在北湖工作过的人士征求建议。通过“老干接待日”向离退休老干征求建议。在红网发布北湖区问计问策的有关信息，向网民征求建议。第二，开展大调研活动。围绕学习讨论中的重点问题开展调研活动。建立领导干部联系点制度，各级领导干部要带头深入联系点，与干部群众一道深入基层，征求意见，查找问题，研究解决问题的对策，形成调研报告，为解决问题、作出决策提供参考。第三，开展大畅谈活动。党校开设“局长（书记）讲坛”，列入主体班课程安排。《北湖新闻》开设“解放思想大家谈”栏目，引导全区干部群众畅所欲言。中国北湖新闻网开通互动平台，开办“北湖论坛”，每月确定一个主题，引导网民互相探讨。 第三阶段为解决问题、建立机制阶段（9月-11月）。主要是总结学习、调研成果，集中研究改进工作的意见，形成指导科学发展的办法、措施，指导部署今后工作。本阶段将收集、汇总、梳理各方意见和建议，分门别类，归纳提炼，形成台帐，提出解决问题的对策和办法，每个具体问题都列出解决时间表。同时整理学习研讨成果汇编成册，为区委、区政府正确决策提供服务，为制定适合北湖长远、科学发展战略思路起参谋作用，并按照科学发展观要求，着力突破制约北湖发展的瓶颈，深化社会保障机制、用人导向机制等体制机制改革。重点将研究制定体现科学发展观要求的经济社会发展指标评价体系和领导干部政绩考核办法，为北湖科学发展提供科学考核依据。 |
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| 北湖录入：梁俐葭 责任编辑：梁俪葭 | |||||
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