三都镇强化多项措施发展教育事业

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三都镇强化多项措施发展教育事业

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三都镇强化多项措施发展教育事业

作者：李明李雄江杨红…　　来源：本站原创　　时间：2008-8-20 15:06:23

近年来，三都镇党委、政府紧紧把握经济建设迅速发展的机遇，以高度的责任感和使命感，落实教育优先发展战略，推动教育事业跨越式发展。全镇学前一年教育受教育率为98.61%，小学适龄儿童入学率、三类残疾儿童义务教育入学率、小学毕业生升初中比例均为100%，小学辍学率2005、2006、2007年度分别为0.47%、0.24%、0，初中辍学率2005、2006、2007年度分别为1.45%、1.11%、0，初中升高中升学率达80%以上，无青壮年文盲。2007、2008年考取市立中学人数、7A成绩人数均为北乡片之首，在2007、2008年市教育局中小学目标管理考核中名列前茅。

一、加强领导，确保教育事业优先发展

镇党委、政府坚持教育优先发展的战略，在领导班子议题中，优先安排发展教育的议题；在安排经济社会事业发展时，优先安排发展教育事业；在镇财政拨款中，优先安排教育经费，始终把教育作为一项关系全镇全局工作的重大任务，摆在重要议事日程，落实了党政领导定期议教制度。镇党政主要领导将教育工作纳入任期重要目标，经常亲自过问教育工作，亲自解决教育发展中的主要矛盾和突出困难；分管领导经常深入学校，及时为学校排忧解难。全镇11名党政领导分别对口帮扶一名学生，解决学生“上学难”的问题，将“控缀”等教育中心工作中纳入镇、村干部工作考核内容，坚决做学校强有力的后盾。2008年春冰雪灾后恢复重建工作中，镇领导坐阵学校，紧抓抗冰保学工作，在全镇均断电的情况，学校最早恢复了供电、供水。

二、加大投入，夯实教育事业基层基础

镇党委、政府坚持经济建设与教育发展的良性互动，初步建立了持续完善的财政性教育投入稳定增长的保障机制，近三年镇财政对教育的投入增长幅度分别为5%、10%、15%，与此同时积极向上争取资金，鼓励和引导社会、企业、个人捐资助学，多渠道增加教育投入，确保了教育经费“三个增长”。为整合好教育资源，镇党委、政府将三都中学建成了九年一贯制学校，痛下决心投资100多万元新建了高标准的教学楼、礼堂、厨房和澡堂，今年上半年又多方筹措资金20万元，维修改造学生寝室、硬化校园水泥路面，三都中学办学条件和师生生活环境大大改善。从2002年起率先在全市对独生子女和纯二女户实施绿、蓝卡，每生每期补助减免35-70元费用，仅此一项镇财政每年需投入2万余元。近6年来，三都中学每考取1名市立中学正取生，镇政府奖励学校600元，镇政府每年都拿出近5万元资金用于慰问教师、奖励优秀教师、优秀学生和兑现教育教学质量目标考核管理方案。

三、加强宣传，营造尊师重教社会氛围

镇党委、政府始终坚持正确的舆论导向，利用各种形式各种媒介各种渠道，广泛宣传教育工作在服务经济社会发展、促进人的全面发展中的重要作用，树立了“教育兴人才兴，人才兴经济兴”的良好舆论氛围。实施“园丁工程”，在加强教师职业道德教育、开展师德达标等活动的同时，采取积极有效的措施为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难，全力为教师排忧解难，努力做尊师重教的表率和带头人。近三年来解决教师夫妻分居3对，帮助教师配偶解决工作8人。坚持大力宣传关心、支持、开展教育工作的先进典型，宣传爱岗敬业、教书育人方面取得显著成绩的优秀教师，镇政府每年春节、教师节都慰问教师，每年都隆重表彰“十佳”教师和“五佳”班主任。通过宣传，引导全社会进一步重视、支持教育，尊重、关心教师，不断提高教育工作和教育工作者的社会地位，使教师成为三都最受尊敬的人，全镇尊师重教的良好风尚逐步形成，市宏诚燃料贸易公司总经理袁伟弘先生捐款2万元用于三都中学改水工程，5位贫困生每期得到“扶贫助学兴智工程”扶助400元，　2位贫困生每期得到台胞对口扶助600元。在全市率先设立的“三都镇教育基金会”，共筹集了资金近10万元，用于奖励优秀教育工作者和品学兼优、家境贫寒学生等。社会公众参与教育事业热情高涨，极大地鼓舞了全镇教师搞好教育工作，提高教育质量的信心。

四、狠抓治理，努力构建校园和谐环境

积极开展学校周边治安秩序治理整顿工作，确保师生的人身安全，是政府各职能部门义不容辞的责任。镇党委、政府建立了部门协调联动机制，认真贯彻落实中共中央《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持校园周边环境整治力度不放松，由镇综治办牵头，协同派出所、司法、工商、文化部门，经常对各学校、幼儿园周边影响学生健康成长和学校教育教学秩序的网吧、电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、音像制品店、流动摊点、出租房屋以及给学生安全带来隐患的交通、治安、建筑施工等问题进行全面治理，严厉打击扰乱学校秩序、破坏学校财产的不良行为，切实减少各类安全隐患，为学校营造安全、稳定、健康的育人环境。

五、着眼长远，规范教育事业科学发展

镇党委、政府十分注重教育发展的整体构思与设计，坚持立足长远，规划先行。镇政府先后研究下发了《三都镇教育“十一五”改革和发展规划》、《三都镇关于实施九年义务教育有关规定》、《三都镇关于进一步做好“两基”工作的通知》，规定在三都镇凡末取得初中毕业证的青年，不准报名参军；凡末取得初中毕业证的青年，不开具流动人口证。经充分调研，出台了《三都镇学校布局调整中远期规划》，2004年撤并村小3所，2007将三至六年级学生集中到中学就读，2008年下期将原完小部一、二年级搬至中学就读，完成了九年一贯制学校创建，有效整合教学资源。围绕全面提高全镇教育教学质量水平，出台了《三都中学教育教学质量目标管理考核方案》，不断完善科学的质量与效益评价标准与办法，通过建章建制，形成教育发展长效机制。

责任编辑：李苏文

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